آموزش زیباشناسی دانشآموزان مقطع ابتدایی بخشی جدایی ناپذیر از تشکیل شخصیت است. عامل تعیین کننده آن هنر در تمام جلوه های آن است. با کمک آن، توسعه همه جانبه کودک انجام می شود، از جمله در زمینه احساسات. همچنین تحت تأثیر هنر، تفکر نمادین، درک زیبایی و توانایی های خلاقانه شکل می گیرد.
ویژگی ها و وظایف اصلی
وظایف اصلی آموزش هنری و زیبایی شناسی برای دانش آموزان کلاس های پایین تر ذکر شده است:
- تجمع برداشت ها از گوش دادن به آثار موسیقی و یا از شاهکارهای نقاشی.
- تشکیل طعم و مزه خود را بر اساس سهام به دست آمده از دانش و برداشت، توانایی لذت بردن از هنر.
- تشکیل و توسعه بیشتر توانایی های خلاقانه.
یکی از ویژگی های ویژه آموزش های زیباییشناسی دانش آموزان در کلاس های پایین تر، در درجه اول، نقش مهمی در شخصیت معلم است. از آن است که توسعه زیبایی کودک بستگی دارد. وظیفه معلم این است که علاقه کودک را در زمینه هایی مانند موسیقی، آواز، رقص، نقاشی و غیره ایجاد کند.
ایده های کودکان اغلب تغییر می کنند تحت تاثیر والدین، دوستان، موقعیت های مختلف زندگی. بنابراین، معلم باید بتواند اطلاعات را به گونه ای ارائه دهد که ایده های روشن و پایدار در مورد حوزه زیباشناختی شکل بگیرد و کودک از لذت بردن از جهان زیبا لذت ببرد. در این دوره، شکل اصلی آشنایی با هنرها، کارتونها، ادبیات کودکان، سینما است. این منابع یک ماده غنی از شرایط مختلف لازم برای شناختن زندگی است.
روش شناسی
آموزش اخلاقی و زیبایی شناسی کودکان مدرسه ابتدایی همیشه فردی است
روش کلامی بیانگر استفاده از توصیف های زنده و تصاویر است. در این مورد، کودکان نه تنها معنای کار را درک می کنند، بلکه خلق شخصیت ها را نیز احساس می کنند. راهنما در این زمینه و کمک های تصویری مختلف و تصاویر. برای ایجاد پاسخ عاطفی کافی، هماهنگی در همه چیز و حتی در جزئیات کمد و در داخل اتاق مهم است.