آموزش و پرورش میهن پرستان پیش دبستانی

آموزش وطن پرست کودکان پیش دبستانی، به عنوان نسل جوان، یکی از وظایف فوری برای سیستم آموزشی است.

تغییرات بسیار بزرگی که در چند سال اخیر در این کشور اتفاق افتاده است، نمیتواند بر روی ارزشهای اخلاقی تأثیر بگذارد و همچنین روابط جوانان را با وقایع تاریخی کشور خود تحت تأثیر قرار دهد.

با توجه به این واقعیت که ایده های مربوط به وطن پرستی ، مهربانی و سخاوت در کودکان به طور کامل تحریف می شود، تربیت وطن پرست کودکان پیش دبستانی هر روز بیشتر و بیشتر می شود.

نقش ترویج میهن پرستی کودکان پیش دبستانی چیست؟

همانطور که می دانید، در هر کشوری، آموزش اخلاقی و وطن پرستی یکی از لحظات کلیدی آگاهی اجتماعی است. این جنبه ای است که فعالیت حیاتی طبیعی هر دو جامعه انسانی و دولت را به طور کلی پایه ریزی می کند.

بنابراين، آموزش فرد در هر دو گروه جوان و كودكان پيش دبستانی ضرورتا مبتنی بر آموزش مدنی وطن پرست است.

وظایف اصلی آموزش و پرورش میهن پرست؟

وظیفه اصلی ترویج میهن پرستی کودکان پیش دبستانی، تشکیل عشق به مهد کودک، والدین، افراد نزدیک و سپس به طور کلی به محل تولد نوزاد و وضعیت او است.

این همان طوری است که در دوران اتحاد شوروی سابق، پرورش احساسات میهن پرستانه در کودکان پیش دبستانی رخ داد. روزی نبود که کودک آواز سرود دولتش را بخواند. در عین حال، بسیاری از سازمان های میهن پرست مسئول مسوولیت عشق به سرزمین مادری خود بودند. شاید چنین کودکی وجود نداشته باشد که در سازمان پیشگام نبود.

برای دوره پرسترویکا، دولت کاملا در مورد تربیت ملی و میهن پرستی کودکان پیش دبستانی فراموش شده است. فقط در انتهای دهه 90 میلادی گروه ها و محافل میهن پرست شروع به حضور در مدارس کردند.

چگونه باید پرورش میهن پرستانه کودکان پیش دبستانی انجام شود؟

وسایل مورد استفاده برای آموزش میهن پرستانه کودکان پیش دبستانی بسیار زیاد است. در عین حال، همه آنها به گونه ای تنظیم شده اند که فرزند خود بدون مشکوک شدن خود، عشق خود را برای سرزمین مادری نشان می دهد.

شناخته شده است که کودکان جوانان، اول از همه، به لحاظ احساسی، واقعیت اطراف را درک می کنند. به عنوان یک نتیجه، احساسات میهن پرستانه خود را در تحسین جایی که او متولد شد و زندگی می کند. به عنوان مثال، برای شکل گیری چنین احساساتی، کودک نیاز به بیش از یک شغل دارد.

بنابراین، به منظور آموزش یک وطن واقعی از کشور خود را از یک کودک، لازم است به طور منظم و هدفمند در هر اشغال تاثیر می گذارد. بنابراین، برای مثال، در کلاس های با بچه ها از گروه های بزرگتر مهد کودک، می توانید بر روی "زادگاه من (روستا، زمین)"، که در مورد جاذبه های اصلی آن صحبت کنید، صرف کنید. کلاس ها نباید طولانی باشند و در صورت امکان در یک بازی برگزار شود. بنابراین شما می توانید عکس های هر گونه اشیاء معماری، تاریخی، شهر، منطقه یا زمین را تجزیه و یا ارسال کنید و از بچه ها شروع کنید، که چیزی در مورد آنچه که در تصاویر نشان داده می شود، می داند.

بنابراین، هر گونه فعالیت با کودک، چه در یک بازی، و چه در درس شناختی در مهد کودک ، باید به شکل گیری وطن پرستی در کودک کمک کند. فقط در این راه می توان یک وطن واقعی از سرزمین مادری خود را از کودک که نه تنها به جایی که در آن متولد و بزرگ شده است، افتخار می کند، بلکه می تواند در مورد مناظر فرهنگی سرزمین خود، انتقال دانش به فرزندانش در آینده نیز آگاه باشد. برای این، تنها درس های مهد کودک یا مدرسه کافی نخواهد بود.