والدین کودکان که به مدرسه ابتدایی رفته اند گاهی اوقات باید با مشکل یادگیری مهارت های نوشتن کودک و یا به عبارت دیگر، نقاشی، یاد بگیرند. کودک مبتلا به این اختلال می تواند یک دانش آموز عالی در موضوعات دیگر باشد، اما با نوشتن کلمات او مشکلات جدی خواهد داشت. چگونه می توان تشخیص داده و اصلاح آن را در دانش آموزان جوان تر انجام داد، ما بیشتر توضیح خواهیم داد.
علائم انسداد
تشخیص دیس گراف در دانش آموزان جوان تر فرآیند ساده ای است. بچه هایی که از این اختلال رنج می برند می توانند با نوشتن:
- عناصر حروف را از بین ببرید، آنها را اضافه نکنید و جزئیات بیشتری را اضافه نکنید
- نامه ای بنویسید
- نامه های دلخواه و یا جایگزین کردن آنها با صدای مشابه.
به گفته متخصصان، علل نقص گرافیتی در کودکان، عدم بلوغ برخی مناطق مغز است. آنها همچنین می توانند ظهور چنین اختلالات پاتولوژیک را در دوران بارداری یا زایمان، ترومای سر و عفونت های دوران کودکی موثر داشته باشند.
تصحیح دیزوگرافی در کودکان مدرسه
سخنرانان در اصلاح این نوع اختلالات در سن مدرسه ی جوان مشغول به کار هستند. پیش از تعیین برنامه درمان، متخصصان، یک نوع دیسگاری را ایجاد می کنند. در مجموع پنج مورد وجود دارد:
- مفصلی-آکوستیک (کودک نمیتواند صدا را به درستی تلفظ کند و همچنین هنگام نوشتن به درستی از آنها استفاده نکند).
- آکوستیک (کودک صداهای مشابهی را تشخیص نمی دهد).
- نوری (کودک تفاوت در نوشتن نامه ها را درک نمی کند).
- Agrammatical (کودک به طور صحیح نبوده و از کلمات استفاده می کند، به عنوان مثال، "خانه زیبا").
- نقض سنتز زبانی و تجزیه و تحلیل (حروف و هجا در این کلمه دوباره مرتب شده، اضافه نشده، اشتباه گرفته شده است).
جلوگیری از انفجار
اقدامات پیشگیرانه برای توسعه نگاره در دانش آموزان جوان تر باید توسط والدین در دوره پیش دبستانی انجام شود. به طور معمول، کودکان قبل از آمدن به مدرسه نمی توانند از تفاوت های موجود در صداهای مشابه برخوردار باشند و آنها را نادرست تلفظ کنند. آنها ممکن است حروف را تشخیص ندهند و موارد مشابه را اشتباه بگیرند.
برای جلوگیری از دیسکو، والدین باید زمان بیشتری را برای مطالعه و ارتباط با فرزند اختصاص داده و آن را تصحیح کنند اگر کلمات را نادرست تلفظ کند. اگر کودک پس از رسیدن به سن 4 سالگی قادر به واضح صدای تلفظ نباشد، باید به سخنرانی نشان داده شود.