مکعب های Zaitsev یک تکنیک منحصر به فرد است که می تواند به عنوان یک بازی به جای یک تمرین توصیف شود. با این وجود، به رغم غیر استاندارد و در دسترس، آن را به بدتر از روش های آموزشی سنتی کمک می کند. کودکان با لذت یاد می گیرند که اصول زبان های خارجی را بخوانند، بنویسند و حتی یاد بگیرند، مکعب های جالب و آهنگ های خنده دار را بخوانند.
چگونه روش زودتر توسعه Zaitsev آمد؟
نیکولای الکساندرویچ نوآور آینده در زمینه آموزش و پرورش در سال 1939 در خانواده ای از معلمان روستایی متولد شد. او فارغ التحصیل از دانشکده علمی دانشگاه لنینگراد است. هرزن، بعد از آن یک مترجم به اندونزی فرستاده شد. او در آنجا مشغول کار افسران آموزش زبان روسی بود. ما نیاز به یک برنامه آموزشی ویژه - خلاصه ترین، اما موثر، که مردم از ابتدا می تواند دانش پایه زبان روسی را در کوتاه ترین زمان ممکن دریافت کنید. این انگیزه برای ایجاد یک روش کاملا جدید بود که روند آموزش را تبدیل کرد. به گفته نویسنده، او به جوهر زبان به نفع خود رسید تا یاد بگیرد که چگونه آن را به دیگران انتقال دهد.
یادگیری خواندن با توجه به روش Zaitseva همه کانون های معمول را نقض می کند. این به سمت جنبه های روان شناختی ادراک زبان گراست، بنابراین به طور کامل از ساختارهای سنگین و قواعدی که باید توسط قلب حفظ می شود، جدا نیست. زایسف، با الهام از ابتکار خارج از کشور، این تکنیک را در دانش آموزان شروع کرد، اما موفق نشد - بچه ها این را درک نکردند. آنها برای ادامه تحصیل به شیوه های آموزشی ترجیح دادند که معلمانی که به روش های سنتی پیوسته اند، بدون رفتن به عمق، در سر خود قرار داده اند. و سپس، با توجه به تجربه آموزش اندونزیایی، او را به کودکان پیش دبستانی - کودکان 1.5 تا 5 ساله تبدیل کرد و نتایج بی سابقه ای به دست آورد.
آموزش کودکان به روش زایسف
هنگام ایجاد روش، معلم با ویژگی های توسعه ی سخنرانی کودکان هدایت شد. بنابراین، او معتقد بود که الفبای مضر است، زیرا نامه را به یک تصویر خاص متصل می کند. کودک یادآوری حروف-تصاویر است، اما پس از آن نمیتواند آنها را به کلمات متصل کند، زیرا نیاز به چنین ادغام تصاویر باعث اختلافنظر شناختی میشود.
برای واحد تلفظ، او یک هجا، نامه ای نبود، بلکه یک انبار - ترکیبی از حروف صدادار و یک همخوان، نشانه های هماهنگ و نرم و یا جامع، فقط یک همخوان. این انبارها هستند که در آستانه تمام مکعب های معروف زایسف قرار گرفته اند، و کودکان یاد می گیرند که چگونه کلمات را از آنها اضافه کنند. برای تسهیل حفظ انبار ها، مکعب ها در رنگ، وزن و اندازه متفاوت است. پس از یادگیری کودک برای اضافه کردن کلمات، او به عبارات ساده ادامه می دهد. علاوه بر مکعب، این تکنیک شامل جداول خاص Zaitsev است که نشان می دهد همان حروف را بر روی مکعب. همه اینها یک سیستم منسجم است که به کودک اجازه می دهد
کلاس های روش زایسف در قالب بازی آسان برگزار می شود. یک فرایند یادگیری دانشگاهی خسته کننده برای فیدبک های کوچک مناسب نیست و شما حتی نمیتوانید با مکعب یاد بگیرید. البته بهتر است که اگر درس توسط یک معلم به طور خاص آموزش دیده برگزار شود، والدین اغلب صبر ندارند تا منتظر بمانند تا فرزند، به خاطر سپردن انبارها، در نهایت به یک کلمه از آنها تبدیل شود.
مکعب Zaitsev
برای کلاس ها، شما می توانید یک مجموعه آماده، که در آن جداول چاپ شده، تمام آماده سازی لازم برای چسباندن مکعب ها، و همچنین مواد برای پر کردن آنها - قلع اتصال و چوب چوب است. همچنین در کیت شامل یک CD با آهنگ و کتابچه راهنمای روشنی است که در جزئیات جزئیات چگونه به مکعب Zaitsev و نحوه برخورد با آنها است. در صورت تمایل، همه اینها را می توان به طور مستقل از ابزار بداهه انجام داد، و نمونه برداری از نمونه در وب سایت ما انجام می شود.