این معتبر است که در جامعه به عنوان یک فرد همه جانبه و در اصل خوشایند در نظر گرفته شود، هرچند نه هر فرد بالغ درک می کند که چرا او دارای مقدار معقول و معقول دانش در زمینه های مختلف است. اما با این وجود، سیستم های آموزشی در جوامع و کشورهای توسعه یافته و نسبتا متمدن، در محتوا و محتوا به گونه ای طراحی شده اند که بتواند انعطاف پذیری شخصیت ورزشکار را تضمین کند.
توسعه شخصیت چند منظوره
به میزان مشخص (و تا لحظه خاصی از پیشرفت) در بیشتر موارد، برای زندگی آینده یک شخص و فعالیت عملی خود خوب و شگفت انگیز است. آموزش و پرورش ، متعادل در مناطق (علوم طبیعی و دقیق + علوم انسانی و بین رشته ای از دانش + حداقل مهارت های کار و مهارت های فرهنگی)، فراهم می کند یک فرد حداقل حداقل صلاحیت در شرایط خاص زندگی است. این مهم است وقتی که لازم است نه تنها برای بیان دیدگاه، بلکه برای تصمیم گیری و اجرای اقدامات برای یک مشکل خاص.
لازم به ذکر است که یک شخصیت چند منظوره در چنین شرایطی می تواند به دلیل دید جامع تر از مشکل از دیدگاه های مختلف موثر باشد. یعنی توسعه انحصاری فرد، آگاهی عمومی و به نوعی صلاحیت در زمینه های مختلف فعالیت را فراهم می کند. لازم به ذکر است که گاهی اوقات این روند روند را تسریع می کند.
البته ما متوجه می شویم که دوره های رنسانس و روشنگری، زمانی که آموزش و پرورش یک دانش آموز پیشرفته و دانش دایره المعارف را به تصویب رساند، گذشت. همانطور که می گویند، اکثر دانش علمی جهانی، به دلیل بیش از حد، به سر فرد فرد به طور متوسط فرد مدرن متناسب نیست
به طور کلی، توسعه متنوعی از شخصیت چنین وضعیتی را در نظر می گیرد، زمانی که یک فرد بالغ، که قبلا تحصیلات خود را در مؤسسات آموزشی ادامه داده است، جهان را کشف می کند و در توسعه فرهنگی خود متوقف نمی شود. در واقع، این نگرش نسبت به زندگی، یعنی تمایل به هماهنگی و تضمین توسعه متنوع فرهنگ عمومی فرد است.