Axiology - دکترین ارزش ها

اکسیولوژی یک نظریه ارزش است، به عنوان یک علم خاص در فلسفه در اواخر قرن نوزدهم در روسیه ظاهر شد. مردم همیشه درباره سیستم ارزش، جایگاه آن در روابط بین مردم نگران هستند. هر گروه اجتماعی ایده های خود را در مورد خیر، شر و حقیقت داشت، این در نوشته های بسیاری از دانشمندان منعکس شد.

معرفت چیست؟

مطالعه علم شناسی چیست؟ جواب این سوال توسط فیلسوفان به شرح زیر است:

موضوع اصلی ارزش فلسفی وی ارزش سقراط را تعیین کرد و تعیین کرد که ارزش تحقق یافته خوب و مفید باشد. دانشمندان قرون وسطی چنین دسته هایی را به عنوان کامل بودن، خیر و زیبایی نامیده اند. در تفسیر مدرن، علم شناسی به عنوان شاخه ای از فلسفه زمانی ظهور می کند که درک موجود به واقعیت و ارزش تقسیم می شود، به عنوان یک فرصت برای تحقق بخشیدن به خود، برای نشان دادن توانایی ذهن خود.

معرفتشناسی در فلسفه چیست؟

معرفت شناسی در فلسفه جستجو معنی خوب برای فرد است که می تواند تنها از طریق شناخت ارزش های داخلی به دست آید. فیلسوفان دوره های مختلف سالهای بسیاری نقطه نظر خود را ثابت کرده اند، زیرا در هر قرن ارزش های اصلی آنها وجود داشت. هیچ کس برای همه وجود ندارد، افراد مختلف به دسته های مشابهی از آنچه که برای خود ارزشمند می دانند، نمی گویند. دانشمندان چنین تظاهراتی را ذکر می کنند:

  1. قرون وسطی. ارزش اصلی ایمان به خداست.
  2. قرن نوزدهم - زیبایی و هماهنگی.

دانشمندان فقط در ابتدای قرن بیستم تلاش کردند تا بدانند که چگونه هر فرد جهان را می بیند، تا چه حد این فهم الگوهای داخلی و متمدن را پاسخ می دهد. محققان فلسفی بر فرمول ایده آل متمرکز هستند، اما در دسته های عمومی، به این دلیل که هر فرد ایده های خود را دارد، حتی برای مردان و زنان متفاوت است. بنابراین، ما درباره اتحاد واحد های فلسفی اندازه گیری صحبت می کنیم.

هستی شناسی فرهنگ چیست؟

در تفسیر مدرن، اصل شناسی، به عنوان آموزه ای از ارزش ها، مکان خاصی در فرهنگ اشغال می کند که خود مجموعه ای از ارزش ها است. طبق استانداردهای اساسی، فرهنگ عبارت است از:

هدف اصلى ارزش حفظ ارزش هاى مهم است. ارزش اهمیت اشیاء جهان برای مردم است و نه توسط خواص، بلکه با نقش گروه های مختلف اجتماعی تعیین می شود. زیبایی رفتار همه را به شیوه خود، بر اساس دسته بندی عمومی، اما در جهان وجود ندارد که به همان اندازه برای همه مهم است. شخصیت های مهمی که ویژگی جنسی یا سن دارند، چیزی است که برای یک نفر ارزشمند است ممکن است برای دیگران ضروری نباشد.

توابع اصولی

روش اساسی در بسیاری از علوم استفاده شده است، زیرا سیستم ارزش، هسته اصلی هر ایدئولوژی است. چارچوب رفتار انسان، استانداردهای اخلاقی، توسعه طعم و حس زیبایی را تعریف می کند. رویکرد اصولی فرصتی فراهم می کند:

محققان سه تابع چنین علمی را به عنوان عنصری تشخیص میدهند:

  1. در آموزش و پرورش - انگیزه در فرآیند تصمیم گیری مهم است.
  2. در آموزش و پرورش - تحریک ارزش های اخلاقی .
  3. در فرهنگ، شکل گیری هنجارهای پذیرفته شده.

رویکرد اکسیولوژیک در روانشناسی

رویکرد اصول اخلاقی در روانشناسی اغلب مورد استفاده قرار می گیرد تا ارزش های افرادی را که در وضعیت دشواری قرار دارند دوباره ارزیابی کنند . اغلب، در ابتدا، چنین شخصیت ها کلیشه های اشتباه را مرتکب می شوند و به طوری که فرد به درستی ارزش های فردی و اجتماعی را درک می کند، روانشناسان به روش اساسی متکی هستند:

رویکرد اساسی در آموزش و پرورش

رویکرد اساسی در آموزش و پرورش منحصر به فرد است که میراث ملی را حفظ می کند، خطی از رفتار آن را ایجاد می کند، با توجه به هنجارهای اخلاقی و آرمان ها. برای آموزش شهروندی واقعی که می داند و می داند چگونه میراث خود را ارزشمند می داند، معلمان:

رویکرد اصول اخلاقی به فرهنگ

اصول اخلاق فرهنگ، چهار ارزش برتر را که توسط دانشمندان زمان های مختلف تشکیل شده است، متمایز می کند و به طور مداوم در زندگی معنوی ظاهر می شود:

  1. ایمان یا خدا
  2. خوب
  3. زیبایی
  4. حقیقت

ارزش مفهوم رویکرد به تنظیمات وجود انسان است، روح را به ذهن و اراده انسان می کشد. بنابراین، عملکرد اساسی تعریف ارزش به عنوان یک موجود آگاهانه برای هر فرد است. سه سطح فرهنگ در تحقق ارزش ها وجود دارد:

  1. پایین ترین دسته های اخلاقی به عنوان مهم هستند.
  2. متخصص ارزش ها را می توان در رفتار و اعمال تحقق یافت.
  3. درجه بالا بالاترین ارزش شخصی است که با نگرش وی نسبت به جهان است.